知道她自己有沒有發現，她並不是很擅長說謊，只要說謊的時候，她一定會故意把視線放在其他地方，避免與人進行視線交流。我第一次覺得這件“贓物”是有重量和熱度的。

一定不是她做的。

我腦袋裡就只有這個想法，然後開始感覺到好笑。明明困窘得不行，卻強撐著面子的綾野有著讓人意外的一面。我一直在想，如果有一天，我做出讓她更閃躲不及的事情，她會有什麼樣的表現，張牙舞爪，還是也像是現在粉飾太平地假裝什麼都沒有發生。

因為這件事情苗頭指向我們班出現的學生——伊吹澪，為了避免打草驚蛇，我和綾野開始籌劃說如何反向利用她。這種行動似乎沒有什麼問題，畢竟這是為D班而行動的，而且我本身也是在茶柱班導威脅下，無論我願不願意，我都需要先以D班為前提進行行動。

可是綾野的目的呢？

D班學生為D班謀略是一件很正常的事，但是綾野並不是這種個性的人，可以猜想的原因就是要給C班一個教訓，畢竟給她那麼大的難堪。

鑑於這一點，我和綾野在最後的幾天裡面都找時間進行完善計劃細節——「D班鑰匙卡」的合理情況下轉讓計劃。綾野思維跳躍很快，有時候會有一種像是在做高等函式題時，她直接給了答案，省略過程。

我只是想說，計劃其實很快就敲定下來。

不知道為什麼，我總想和她多說說話，也許是想著如何將她投在臉上的假面給撕下來，想看到一個真實的綾野到底是怎麼樣的存在。

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