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“紙條也不是我一個人抄，後面還有杜維濤，吳澤浩他們倆等著呢！”鄭傑豪一臉無辜，好象又不是他一人抄小紙條，為什麼被捉住的就只有自己一人呢？

“什麼，還有兩人？”卓峰感覺很震驚，一個小小的單元檢測，竟然有三人以上抄小抄？還是集體行為，這件事很嚴重。

連忙把剛剛考試完的試卷，按名字翻閱，很快找到了杜維濤，吳澤浩兩人的試卷。開啟一看，卓峰很吃驚，兩人都只是答題了一部分，很多題目都是空在那的。

平常這兩人的作業，檢測成績什麼的都不錯啊，難道也是抄襲的？

卓峰這時想起剛來學校實習時，那女老師，頗有神秘的一句話：卓峰老師，你可要注意喲，這個班級可不簡單！

瞬間感受到了壓力。

這壓力不僅是來自自己剛剛發現的這起惡性行為，也來自自己的教學計劃方案。

如果是自己的教學計劃方案不成功，導致學生不接收，而出現這種情況，那完全是自己的責任，這就是失職了。

見鄭傑豪說出另外兩人的名字，田成宇覺得事情不可能再隱瞞下去了，但又說到：

“平常的作業，小測驗考試，他們仨都是抄得我的。從七年級下學期開始，他們就找我說，平時把我做好的作業和試卷給他們抄，每給一次，他們仨每人給我10元錢。期中，期末這種大考，每次給30元。”田成宇低著頭小聲說，時不時偷瞄一下卓峰。

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