如果說在學生中做一個統計，你最不喜歡的是哪門課？

那麼女生中數學應該排第一，男生中英語基本沒得跑。

【系統：課堂挑戰開啟！】

挑戰內容：班裡對於英語的學習氛圍極差，學生非常敵視學習英語，請試圖改變他們的思想。

挑戰獎勵：英語學習機一臺（可用來播放聽力、進行發音教學）。

看到班裡這三個男生對英語深惡痛絕的樣子，林平有點想笑。但是他同樣意識到這個不是個簡單的小問題，他必須要嚴肅對待，糾正他們的想法。

思想工作在學生學習當中是首位的，思想有問題，學習不積極。都說興趣是學生最好的老師，學生一旦對某個科目沒有興趣而且懷有牴觸心理，那麼他對這門課的學習將是毫無疑問的差。

林平摸了摸下巴，心裡想著即使不能使學生們對英語產生興趣，那麼也一定要糾正他們敵視英語的看法，至少要使他們擁有一顆平常的心。

林平看著他們開口問道：“好，既然你們都不喜歡學英語，那麼你們每個人都說個理由，說給我聽聽，為什麼不喜歡？”

劉衛國第一個站起來，慷慨激昂的說道：“我們是中國人，我們說漢語。我們憑什麼要學英語？外國鬼子在以前還欺負咱們，侵佔咱們的國土殺害咱們中國人，今天咱們反而要學他們的語言，憑什麼？就這麼沒骨氣嗎？”

“好，我從劉衛國同學的發言中聽出了樸素的愛國精神，這是非常值得表揚的。是的，我們是中國人，說漢語，寫漢字，生於斯長於斯，為什麼要去學英語呢？”林平首先肯定了年輕氣盛的劉衛國的愛國精神，然後繼續說道，“那麼學英語就等於不愛國嗎？”

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