法句子，下面有翻譯，你的語法還有作文是比較嚴重的問題，回頭你有時間可以寫寫我留給你的作文題目，按照序號來，英語是個積累的課程，沒有一朝就能拿下的，得長期備戰。”

本來看到作業的時候，餘洋心理一沉，不過聽完她的話，心境變了不少，立馬點頭說：“謝謝老師，我知道的，這些我會好好看的，作文也都會寫的。”

他本就是個有上進心的人，這也是辛瑤會給他寫這些的原因。

把卷子批改完，餘洋的分數可以說是相當讓人滿意，完形填空只丟了五分，作文也拿了十分，提升很高。

“我們先講卷子吧，你先給我說說，完形填空裡面有沒有是蒙對的題。”

平鋪到桌上，辛瑤問他。

餘洋立馬點出來了兩道題。

……

這最後一節課的氛圍可以說是好不少，因為分數高了，自信上去了，聽課的時候也認真了不少，臨走的時候，還特意把辛瑤送到了門口。

去白媛家的路上，辛瑤就收到了系統給出的測評。

【001號學生餘洋的結課評價：

宿主針對學生給出了良好的教學檔案，在補課期間，讓學生對課本知識，綜合成績，有了相對應的提升，包括學生的綜合弱項，也有了一定的提高，宿主具備一個合格教師的基本條件。

最終課時評價得分：85分。（評測等級為——良好）。

結課獎勵：良好等級教師成長值+20分，專注卡+2，記憶卡+2，教學檔案+1星。】

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