心滿意足地走了。

如果英語老師仔細看的話，她就會發現，謝書堯寫的根本不是與高中英語相關的東西，而是考研英語內容。

謝書堯對英語學習已經形成了一套科學的認知方式，儘管考研英語同雅思存在一定的偏差，但並不會對這套科學的學習方法產生影響。

甚至於說，經過對那一套真題的分析，謝書堯覺得考研英語比雅思還要簡單上許多。

劍橋雅思官方一直都在推進去技巧化過的進城，而考研英語的題目都是存在技巧可循的，尤其是部分。

只不過考研英語所考察的邏輯性要更強一些，考生在進行長難句分析的時候，需要多在腦子裡繞幾個彎子，僅此而已。

除此之外，考研英語更注重英語的基礎，題型也有較大變化，但總的來說，並不是那種難於上青天的型別。

還是那一套方法，就是讀懂再做題，聽力就是聽懂再做題，完形填空等英語知識運用題目所考察的知識點都需要掌握，除此之外，就是翻譯題以及作文題……考察的內容看似複雜，其實就三點：詞彙、語法、長難句分析。

謝書堯參照了市面上常見的考研英語資料，分門別類地將自個兒講課時要用到的講義整理好，然後抽空都錄入到智學教育的後臺系統中。

這次她學聰明瞭，從一開始就將講義按照書稿的形式編的，如果課程反響效果好，那她就將這些講義委託給新西方出版公司出版，像綠綠老師學習，再吸一波金。

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